多年来，在中小学的专题美术鉴赏课程教学中，普遍存在重视学生的感受、忽视鉴赏方法的学习，重视学习艺术家的表现形式、忽视其思想内涵等问题。本次活动采用馆校结合美术教育方式，旨在带领青少年近距离观赏林风眠、吴冠中的原作，注重引导学生学会鉴赏绘画作品的多元方法，与此同时，引导学生学习大师艺术风格、思想内涵和创作过程，并联系自己身边的景物，进行创意实践。通过体现“教、学、评一致性”的馆校结合美术教育活动，切实提升中小学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，促使中小学生形成传承和弘扬中华优秀文化的态度和价值观。

——钱初熹

为贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的要求、上海市文化和旅游局倡导的“社会大美育计划”的精神，5月5日，华东师范大学基础教育学科教研联盟美术学科组联合中华艺术宫、华东师范大学艺术教育研究中心、上海师范大学基础美术教育研究中心，共同举办了“中国式风景——林风眠与吴冠中艺术大展”馆校结合美术教育工作坊活动。来自华东师范大学第二附属中学前滩学校、第四附属中学、华旭双语学校、附属东昌中学、附属枫泾中学；上海师范大学附属嘉定中学、附属第二实验学校；上海市黄浦区光明初级中学、教育学院附属中山学校等9所中小学的学生、教师和家长，以及华东师范大学和上海师范大学美术教育专业研究生和导师共200余人参加了活动。  

各校学生在教师的带领下，进入中华艺术宫“中国式风景——林风眠与吴冠中艺术大展”展厅，根据导览地图，观赏两位艺术家的绘画作品。

在备受期待的艺术体验工作坊环节，九所学校的学生在美术专业硕博士的带领下，借鉴林风眠、吴冠中的艺术风格与创作手法，并联系自己身边的景物，展开想象，确定题材，提炼主题，选定适合的表现形式，每人完成了一件蕴含独特的自然风景、社会风景和精神风景的“中国式风景”作品。

完成作品后，师生们合力布展，以“向大师致敬：中国式风景作品展”为题，展示他们创作的作品，并发表参加活动的体会和收获。

本次活动由展览馆、高等院校和中小学三方联合开展，以学习任务引导观展，通过专业导赏、创意实践，带领青少年感悟两位艺术大师在东西交融中坚守文化主体性所绘就的“中国式风景”，在模仿创作中体验国画笔墨的现代化转向，有利于提升中小学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，形成传承和弘扬中华优秀文化的态度和价值观。同时，本次活动也为美术教师、高校专业学生提供了一次宝贵的学习机会，为今后开展馆校结合的美术教育活动提供了值得参照的经验。