张喜忠校长发言的题目是《强本固基，扬长避短——海南乡镇中学拔尖创新人才培养的生态化突围》。当乡镇中学遭遇拔尖创新人才培养，是选择“追赶”还是“重构”，海南澄迈实验中学用五年的办学实践，通过构建“跨学科融合+真实场景实践+多元协同”的育人模式，作出了生动的回答。

东昌中学是一所办学历史悠久的上海市特色高中。薛志明校长介绍了学校拔尖创新人才培养的做法，那就是基于学校生源质量一般的情况下，立足基础，注重特色，满足多元。学校为所有的学生提供场景，呵护好奇；提供选择，满足需求；提供时间，激发潜能。为所有的学生提供场景，呵护好奇；提供选择，满足需求；提供时间，激发潜能。

▲附属东昌中学薛志明校长作案例分享

两位校长的发言引起了与会人员的热烈反响，两所学校的办学实践得到大家的高度肯定。一般生源的高中也存在拔尖创新人才的苗子，人人都有成为拔尖创新人才的可能，成为大家的共识。