为积极响应习近平总书记提出的要“团结奋战”“同舟共济”的要求，主动贯彻教育部为坚决有力做好中小学新冠肺炎疫情的防控工作，确保落实学生“停课不停教、停课不停学”的工作部署，华东师范大学立足自身教师教育和教育科研的优势和力量，整合各类基础教育和在线教学优质资源，积极为支持全国基础教育在线复课贡献华东师大方案。
2月17日，“华东师大防疫助学频道”正式上线，所有内容通过华狮小助手APP首发，同时上线学习强国平台，短短两天已向社会发布120个精品在线微课，分为三个层面共十大版块，即校长支招、专家导学、教学攻略、名师课堂、慕课精选、一课一练、学习妙计、心灵有约、音乐天地、动享健康，重点开展面向教师的助教指导、面向学生的助学支持、面向校长的助力发展的行动方案。疫情防控期间，助学平台还将持续更新，为“学校在线教、学生在家学”持续发力。
自筹划助学平台开始，华东师大汇集了教育部中学校长培训中心、教师教育学院、教育集团及成员校、心理与认知科学学院、开放教育学院、音乐学院、出版社以及体育与健康学院等相关部门与院系，组织高校学科专家、全国知名中小学校长和名优骨干教师等百余人组成的教学团队，多方联动、合力共创，迅即投入在线课程的策划与录制、整理与编辑中。目前已有300个左右的微课程规划。
“华东师范大学作为一所‘双一流’师范大学，坚持为基础教育服务始终是我们的使命担当。此次全民抗疫，客观上也要求我们积极探索更高质量更全面服务于基础教育的新路径。”华东师大副校长、华东师大教育集团主任戴立益介绍说，以此为契机，学校全面梳理和统筹相关教育教学资源，不断赋能升级为基础教育服务的综合能力。“防疫助学频道的推出，作为基础教育从传统课室教学向课外延伸的必要补充，有我们的积累和探索，但一定还有不成熟、不完善之处，我们也将在未来的教育实践中继续完善、不断前行。”
▲ 华东师大附属小学姚璐老师在录课
华东师大附小数学教研组长朱泓表示，“这次的录课经历给我们的最大感受就是‘功夫在平时’，手中有粮，才能心中不慌。正如这次的疫情，来势汹汹，似乎一夜之间就让学校进入了‘未来学校’模式，老师们刚接到录课任务时都有些措手不及，还好平时市、区都有关于现代化教学的培训，华东师大也给我们提供了许多微课录制的学习平台，让我们的理论知识有了一定的储备，才能顺利完成这次的录课任务。”因此，朱泓也呼吁：我们教师要不断学习，而且要主动学、自觉学，才能符合新时代的需求，适应现代化的教学！
据介绍，此次助学平台的开设，助力教育教学在新形势下的变革与升级。危机亦是契机，学校管理的信息化建设、教师信息技术素养、在线教学与教研在疫情期间的大规模、多人次的教学在现实中接受检阅。
由全国知名校长开讲的“校长支招”版块，针对疫情防控特殊时期的学校管理、教学组织、舆情引导、师生心理建设等方面出谋划策，尤其是身处疫区中心的来自华中师大一附中的周鹏程校长、武汉市常青树实验学校万玉霞校长，为坚决打赢疫情防控阻击战提出了恳切有效的建设性方案。
防疫期间的居家学习，也对教师教学提出了挑战。教学环境变了、课堂管理方式变了、师生互动方式变了……这一切，都对从讲台走到镜头前的老师们提出了挑战。针对这些问题，华东师大开放教育学院在线教学专家们为广大一线教师量身打造了“在线教学攻略集”，从技术平台、课程资源、教学方式、教学环节、在线教研五大方面，为在线教学把脉开方，为顺利开展教学保驾护航。
助学平台的开设，旨在推动莘莘学子的自我成长。在线学习以其无限的时空在更深程度上推动着学生自我管理能力的提升。当假期延长时，当生活的日常条件被限定之后，如何给自己重新制定一张新的学习起居作息表，如何合理安排自己的生活、学习、运动和娱乐，如何学习和提升信息技术获得更好的学习成效，如何与老师同学们在线交流联络，这些都推动着学生更快地自我成长。
疫情更为学生带来人生的大课，学习内容从课堂、书本到脚下和身旁，从方寸教室到祖国大地乃至整个世界，关于爱、勇气、责任这些永恒的课题，没有整齐划一的标准答案，没有按图索骥的公式规律，一切需要来自自我的严肃思考和选择。这堂大课，真正直面解决问题和应对挑战的核心素养。
▲华东师大体育与健康学院武术运动的孙凯文老师录课中
>▲华东师大音乐学院张薇副教授录课
助学平台通过心理、体育、音乐等版块的设置，期望能带来师生们对自然和健康的重新认知。此次助学课程有华东师大心理与认知科学学院的专家老师们带来贴心的疫情期间心理辅导、有音乐学院老师们带来音乐疗愈良药，更有体育与健康学院王牌团队带来的拳王课程、明星健美操课程等，让学生足不出户也能实现五育并举。
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